miércoles, 13 de julio de 2011

Bitácora Sesión Nº 8

Internet Sano

¿Cómo se puede promover el buen uso de las Tics


y las herramientas web 2.0?



El buen uso las TICs (nuevas tecnologías de la información y la comunicación) y las Web 2 (herramientas que permiten y facilitan compartir información) puede promoverse desde la implementación de actividades que le permitan al estudiante adquirir información sobre su utilización, realizando practicas pedagogicas donde se reconoscan e interiorecen las ventajas y desventajas que estas traen a la vida cotidiana.

Estar a la vaguardia de la informació permite dar orientaciones claras y coherentes sobre el uso, la interacción y la aplicación de las Nuevas tecnologías de la Información y la Web....

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Bitácora Sesión Nº 7

Rubistar

Rubistar es una herramienta online que permite a los docentes crear matrices de evaluación. Un instrumento básico de valoración, para evaluar por competencias.

Ofrece plantillas en un formato que se puede modificar. Las matrices de valoración permiten al docente evaluar de manera objetiva y justa los proyectos, trabajos, procedimientos y actividades desarrolladas por su alumnado.


Plantillas de RubiStar:

Proyectos Orales
Productos
Multimedia
Ciencias
Investigación y escritura
Destrezas de trabajo
Matemáticas
Arte
Música
Lectura
¿Qué es una rúbrica (matriz de evaluación)?

Heidi Goodrich, una experta en rúbricas (matrices de evaluación), define una rúbrica como "una herramienta de evaluación que identifica ciertos criterios para un trabajo".

De esta manera, una rúbrica para un proyecto multimedia listará aquellas cosas que el estudiante debe de incluir para recibir una determinada nota o evaluación. Las rúbricas le ayudan al estudiante a determinar cómo se evaluará el proyecto. Goodrich cita a un estudiante que expresó que a él no le importaban mucho las rúbricas porque "si uno cometía algún error, el profesor podía probar que uno sabía lo que debía hacer".

Por lo general, las rúbricas especifican el nivel de desarrollo esperado para obtener diferentes niveles de calidad. Estos pueden estar expresados en términos de una escala (Excelente, Bueno, Necesita mejorar) o en términos numéricos (4, 3, 2,1), que al final se suman para determinar un resultado al que se le asigna una nota (A, B, C, por ejemplo).

Muchas rúbricas detallan también un nivel de asistencia (independiente, con ayuda mínima de un adulto, con bastante ayuda de un adulto) para cada nivel de calidad.

Las rúbricas pueden ayudar a los estudiantes y a los profesores a definir "calidad". Estas también ayudan a los estudiantes a juzgar y revisar su propio trabajo antes de entregarlo.

miércoles, 8 de junio de 2011

Bitácora Sesión Nº6

Mi Primer Slide



Un slideshow es como un álbum digital de fotografías por medio del cual realiza la presentación consecutiva de cada una de ellas. Normalmente en los slideshow se agregan efectos de transición entre las fotografías a fin de lograr que el paso de una fotografía a otra sea dinámico y mas entretenido
Licencia Creative Commons
Mi primer Slide por Viviana Gómez se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 3.0 Unported.

Bitácora Sesión Nº 5

Mi Primer Collage


¿QUÉ ES PICASA? Es un programa que se instala en nuestro PC (sólo MS Windows), permite gestionar y encontrar fácilmente en segundos todas las imágenes que tenemos en nuestro Disco Duro.
Es el organizador y editor de fotografías de la mano de Google. Un programa que destaca por su diseño elegante y cuidado.










Posted by Picasa

martes, 7 de junio de 2011

Bitácora Sesión Nº 4

La Web
En esta sesión ya tengo mas claridad en algunos temas y disfrute mucho la creacion de la web.
Deginición de Web:
Una página Web, también conocida como una página de Internet, es un documento electrónico adaptado para la Web, pero normalmente forma parte de un sitio Web. Su principal característica son los hipervínculos de una página, siendo esto el fundamento de la Web.

Bitácora Sesión Nº 3

Docs y sus formularios
"Entusiasmo" esa es la palabras que describe lo que siento al terminar la sesión Nº 3; porque el conocimiento y manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, generan nuevos proceso de enseñanza en mi que hacer como Maestra, que además se ven reflejados en el aprendizaje de mis estudiantes.

En esta sesión del curso "Maestro 2.0 se desarrollaron las actividades sobre la utilida de google docs y sus formularios, se reforzaron los conceptos y/o herramientas de las sesiones anteriores; lo que facilita el aprendizaje y fortalecimiento del los conceptos de cada herramienta y de su funcionalidad.